PLATERO Y YO
19:31 | 
Publicado por
Noelia
Este año, con motivo del día del libro que se celebra el 23 de abril, nuestro centro ha decido trabajar el libro "Platero y yo" de Juan Ramón Jiménez.
Hemos estado trabajando durante unas tres semanas sobre ese libro, leyéndolo, buscando información, haciendo investigaciones, decorando los pasillos y los espacios del centro, realizando actividades, etc.
Algunas de esas muestras son la siguientes:
* Durante la última semana cada día distintos alumnos/as iban leyendo algunos fragmentos del libro.
* Durante la última semana cada día distintos alumnos/as iban leyendo algunos fragmentos del libro.
* En clase íbamos conociendo la historia.
* Empezamos a hacer nuestras producciones.
Nos aprendimos poesías, informamos a las familias, describimos a Platero, ...
Decoramos los pasillos del centro.
Construimos nuestros Plateros.
Y quedamos así de guapos/as
Y por fin celebramos el DÍA DEL LIBRO
Los niños y niñas de quinto y sexto prepararon una presentación Powert point sobre la biografía de Juan Ramón Jiménez y una canción.
Algunos valientes nos amenizaron con unos chistes.
Los niños y niñas del primer ciclo nos leyeron unas poesías inventadas por ellos.
Los niños y niñas de tercero y cuarto representaron un fragmento del libro y además nos leyeron los cuentos que realizaron durante la semana a partir de una actividad realizada con piedras y pintura.
Y los peques del cole dijeron una poesía y cantaron la canción de Platero.
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Visita al Aeroclub
Los niños y niñas de primero y segundo fueron de visita al Real Aeroclub de Gran Canaria. Fue una actividad muy bonita. Nos dio tiempo de hacer y aprender muchas cosas ...
Desayunamos y vimos una simulación de un helicóptero de rescate.
Nos explicaron el funcionamiento de las avionetas y nos dejaron subir a una de ellas. ¡Nos sentimos como unos auténticos pilotos!
Muy atentos/as a la explicaciones del autogiro, del camión de bomberos, de la historia y evolución de los aviones, ...
LO PASAMOS GENIAL
¿Qué se puede hacer con unos callaos de playa?
Los niños y niñas de segundo pintaron con témperas un dibujo en un callao de playa. ¿Para qué? La próxima parte de la actividad será construir un cuento común con cada uno de esos dibujos. ¡A ver qué historia nos sale!
Y en otra sesión hicimos la segunda parte de la actividad. Con los dibujos de cada una de nuestras piedras elaboramos una historia. Nos quedó un cuento precioso.
Un gusano muy especial
A nuestro cole ha llegado un gusanito muy especial.
En las aulas de infantil llegó como un gusano de la primavera, con sus colores, su forma circular, ... Lo pegamos en la agenda y tuvimos que tener cuidado de que no se comieran las hojas ...
Al aula de primero llegó el gusano de los sentimientos. Cada niño formó su gusano y escribió dentro de él los sentimientos que habían sentido alguna vez o que conocían. ¿Qué pasaría si ese gusano fuera subiendo por todas las aulas del centro?
En las aulas de infantil llegó como un gusano de la primavera, con sus colores, su forma circular, ... Lo pegamos en la agenda y tuvimos que tener cuidado de que no se comieran las hojas ...
Al aula de primero llegó el gusano de los sentimientos. Cada niño formó su gusano y escribió dentro de él los sentimientos que habían sentido alguna vez o que conocían. ¿Qué pasaría si ese gusano fuera subiendo por todas las aulas del centro?
¡La primavera llegó a Infantil!
"El invierno se despide, llega la nueva estación, la llamamos PRIMAVERA y está llena de color. Mariposas, lagartijas, todo el mundo toma el sol y saludan cuando pasa el señor sarantontón..."
Esta y otras canciones ha estado trabajando el alumnado de infantil porque ...por fin ha llegado la PRIMAVERA.
En la clase de 5 años nos reunimos y ordenamos entre todos/as las letras de la palabra primavera. Cantamos, hablamos, .. y luego nos fuimos a nuestras clases para plasmar en un mural todo lo que habíamos estado trabajando.
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